自闭症孩子终的训练目标是为了提高他的社交能力，为此，需要很多教育辅助媒介和各种方法、手段，如教孩子画三角形，并不是为了把三角形画得有多好，而是为了提高在画三角形过程当中所体现的社交能力和水平，家长要对他的主动的社交沟通表示赞同与肯定。而一些家长会将目标与手段混淆，以为应该像正常学校的孩子一样，要把三角形画得正式、规范。特别是刚刚开始训练的家长在这一方面可能会出现较大问题，这里需提醒家长们多加注意。
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什么原因导致学习障碍呢？
目前学术界一般认为学习障碍的成因是多种因素导致的，包括：生物因素、心理因素、环境因素等。
（1）生物因素方面，现有研究指出学习障碍具有一定的遗传性，并且也可能与大脑发育异常、损伤等因素有关。
（2）心理因素方面，孩子的学习动机、学习习惯等可能会受到父母的养育方式影响，也可能受到孩子自身的先天特质，比如性格因素的影响。感觉统合能力失调，也是学习障碍儿童中常见的问题。此外，孩子在学校里的人际关系、情绪状态等也都有可能导致学习障碍的出现。
（3）环境因素方面，家庭环境如亲子关系、家庭氛围；学校环境诸如老师的教学态度、教学方式、班级的学习氛围等；社会文化环境包括教育制度、应试教育模式、教育评价系统等。这些环境因素也可能是导致孩子出现学习障碍的原因。
匮乏感是阻碍丰盛和爱的根源，不要害怕这个词，下面就掰开了、揉碎了去看这个感觉是什么。先来看这个字“匮”。里面本是“贵”，虽然外面有框，但仍有出口，所以困住自己的是心，心还没有找到出口。没钱不是真的匮乏，金钱也不是阻碍做事和实现梦想的障碍，真正的阻碍是对金钱错误的认知，是内心恐惧建立的高墙。
有时间的话多充实自己，去考一个能力证书，提升自己的职业水平，机会都是给有准备的人！
报考自闭症疗愈师证一般都是去康复中心、特教机构、福利院等地方任职，如果想去去上班的，光凭一本证书肯定是不可行的，每年发布的都有招聘信息及任职要求，有这方面想法的学员可以先去了解下。