各班级的卫生，我们都落实到每位教师、保育员肩上，做到了一星期大扫除一次，每天小扫一次、消毒一次，保证了教室光线充足、空气清新;认真贯彻、落实每周二小检、每月一大检的卫生检查制度。同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
【幼儿园保/*健医】报考对象：
（1）在职幼儿园医需要考取幼儿医证：
（2）准备从事幼儿医工作去应聘此岗位的；
（3）学前教育应届生为了发展考取：
（4）妇幼院的工作人员：
【幼儿园保/*健医】岗位要求：
1、有处理儿童突发和意外事故的技术和能力；
2、熟练掌握儿童营养学知识，具备医的基本素质；
3、爱孩子，责任心强，有良好的敬业精神和职业道德操守；
4、具有幼儿师资格证和幼儿园医生经验者优先。
【幼儿园保/*健医证书】线上学习一体化，报名后省时省力省心顺利拿证到手，报名拿证详情联系张/*老/*师，详细解答办理流程。
从职业发展的角度来看，幼儿园保/*健医证书是进入该领域的"敲门砖"。随着"健康2030"战略的推进，各地幼儿园对持证保/*健医的需求量持续攀升。以北京市为例，2024年新增幼儿园保/*健医岗位超过800个，平均薪资达到6000-8000元，部分幼儿园甚至开出万元月薪。持有专业证书的医在就业市场上具有明显优势，不仅能获得更优厚的薪酬待遇，职业晋升通道也更为畅通。许多地区已将医纳入教师职称评定体系，持证人员可参与职称评审，享受与教师同等的职业发展机会。
从专业能力的提升来看，考取证书的过程本身就是一次系统的专业训练。培训课程涵盖幼儿生长发育监测、常见预防、营养膳食指导、心理健康辅导等核心内容。以幼儿急救技能为例，持证医必须掌握海姆立克急救法、心肺复苏等应急处理技术，这些技能在关键时刻能挽救幼儿生命。系统学习还能帮助从业者建立科学的健康管理思维，比如通过建立"一人一档"健康档案，实现对幼儿个体化、全程化的健康跟踪。
认真做好自己的保教工作，社会在不断发展，不断进步，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断进步，才能成为一名合格的保育员教师。在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位老师相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园内和班级任务，尽自己力所能及，及时完成下达的各项工作任务。
为了预防传染病的发生，近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务，对全园消毒工作进行加强与监督，如：制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时认真做好教师、保育员、家长的宣传培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康教育。到大三班上了保护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的营养、小班组上了进餐习惯教育、中一班上了水果的好处等健康教育课。在幼儿园的关心和大力支持下、在教师员工的共同努力下，近几年我园患传染病的幼儿很少，更没有传染的现象发生。