为了预防传染病的发生，近几年来将确保幼儿健康作为工作的首要任务，对全园消毒工作进行加强与监督，如：制定保育员考核标准、幼儿园卫生标准、物品摆放标准。消毒工作、班级卫生、公共环境卫生等工作都要每天检查。同时认真做好教师、保育员、家长的宣传培训工作。在繁忙的工作之余还尝试到班上给孩子们进行健康教育。到大三班上了保护牙齿、大一班讲了甘蔗荸荠汤的营养、小班组上了进餐习惯教育、中一班上了水果的好处等健康教育课。在幼儿园的关心和大力支持下、在教师员工的共同努力下，近几年我园患传染病的幼儿很少，更没有传染的现象发生。
【幼儿园保/*健医】报考对象：
（1）在职幼儿园医需要考取幼儿医证：
（2）准备从事幼儿医工作去应聘此岗位的；
（3）学前教育应届生为了发展考取：
（4）妇幼院的工作人员：
【幼儿园保/*健医】岗位要求：
1、有处理儿童突发和意外事故的技术和能力；
2、熟练掌握儿童营养学知识，具备医的基本素质；
3、爱孩子，责任心强，有良好的敬业精神和职业道德操守；
4、具有幼儿师资格证和幼儿园医生经验者优先。
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从职业发展的角度来看，幼儿园保/*健医证书是进入该领域的"敲门砖"。随着"健康2030"战略的推进，各地幼儿园对持证保/*健医的需求量持续攀升。以北京市为例，2024年新增幼儿园保/*健医岗位超过800个，平均薪资达到6000-8000元，部分幼儿园甚至开出万元月薪。持有专业证书的医在就业市场上具有明显优势，不仅能获得更优厚的薪酬待遇，职业晋升通道也更为畅通。许多地区已将医纳入教师职称评定体系，持证人员可参与职称评审，享受与教师同等的职业发展机会。
从专业能力的提升来看，考取证书的过程本身就是一次系统的专业训练。培训课程涵盖幼儿生长发育监测、常见预防、营养膳食指导、心理健康辅导等核心内容。以幼儿急救技能为例，持证医必须掌握海姆立克急救法、心肺复苏等应急处理技术，这些技能在关键时刻能挽救幼儿生命。系统学习还能帮助从业者建立科学的健康管理思维，比如通过建立"一人一档"健康档案，实现对幼儿个体化、全程化的健康跟踪。
做好儿童的管理:，应当通过健康教育普及卫生知识，以培养儿童良好卫生习惯，提供合理膳食，加强体格锻炼的方式提高儿童自身抵抗力；第二，要对贫血、营养不良、肥胖等营养性儿童进行登记管理，督促家长及时复诊，第三，对先心病、、***等儿童进行食物过敏史登记，加强日常健康防护；第四，也要重视儿童的心理行为保-健，发现有心理行为问题的儿童及时告知家长进行诊疗。
每150个宝宝要有1名保-健医：11月1日，《管理办法》正式实施。《管理办法》规定，tuo幼机构应当聘用符合规定的卫生保-健人员，聘用比例为每150名儿童至少设1名专职卫生保-健人员，依次类推;有150名以下儿童的幼儿园，至少要配备兼职卫生保-健人员。
保/*健医的工作，常在幕后，琐事繁多，有时甚至被误认为“后勤主管”。但随着社会的发展，科学保教、促进幼儿身心健康发展的理念得到了广泛的认同。因此，卫生保/*健工作绝不仅仅作为幼儿园的后勤而存在，而更应走向台前，亲近儿童。保/*健医作为专业性极强的岗位，在园所的每个环节都举足轻重