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在我们的英语课堂上充满了这样的活动设计：教学活动与学生所在学校的教学进度是同步的，难度设计具有层次性，兼顾多种感官刺激。在这样的教学活动中，围绕着一个创设的主题，学生和教师都使用英语进行交流，听英语，说英语，读英语，写英语。英语在使用中被习得。学生是在边学边用。

活动设计举例1：猜动物——巩固一般疑问句，学习动物常识。

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