南平孤独症 孤独症训练 馨语

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，孤独症康复训练，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

视觉是发展认知的重要通道，对语言发育迟缓宝宝来说，优先开发视觉认知比较符合康复规律。家长可以利用颜色新鲜、体积较大的玩具刺激宝宝，将玩具缓慢移动，南平孤独症，待宝宝注视稳定后，换成黑、白色体积较小的玩具重复游戏。同时还可以辅助声音刺激，利用丰富多变的声音，加深宝宝认知的体验和经验。

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感觉统合训练疗法是由美国Ayres创立，起初主要应用于儿童和儿童学习障碍，孤独症儿童普遍存在感知觉方面的异常，因此该方法也广泛运用于孤独症儿童。该疗法主要运用滑板、秋千、平衡木等游戏设施对儿童进行训练，有报道和观察称对于减少孤独症儿童的多动行为、增加语言等有一定。

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孤独症（autism），又称自闭症或孤独症（autistic disorder）等，是广泛性发育障碍（pervasive developmental disorder，PDD）的代表性疾病。 [11-12] 《DSM-IV-TR》将PDD分为5种：孤独障碍、Retts综合症、童年瓦解、阿斯伯格综合征和未特定的PDD。

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