小学生科学实验室 三只鹅丨实践出真知

大潘科学实验站引进先进的Steam教育理念和PBL实验课体系，拥有丰富经验的中小学科学教学研究团队，在新课标的教学指导下，基于小学科学教育体系，开发适合3—12岁孩子的以实践为载体的科学实践课程。

大潘科学实验与您分享，一位中学孩子的妈妈说：孩子到了中学后，会发现一些知识抽象难懂，像什么是电磁啊，小学生科学实验室加盟价格，声音是怎么传播的啊？让孩子多动手做实验，是能够很好地帮助他们将抽象的知识变成具象的来理解，能够让他们真正懂得科学背后的道理。

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参加科学试验活动的儿童，本身就是一个个天生的小“科学家”。当我们有目的指向地让他（她）们确立了生物学家、物理学家、化学家或者是地理学家的身份后，这些小“科学家”们：首先，理解了科学家——就是通过做实验来发现某些东西的人。其次，在进行着我们提供的“科学探索求知”活动时，小学生科学实验室哪家好，自己提出问题、自己进行调查、自己进行观察实验记录、自己进行总结归纳、自己进行验证、自己之间进行讨论、是自己创建有关的理论和观点。这种自己进行思考认识的过程方式，以及由“习练”所得到的技能，对他(她)们日后的学习不无意义。

大潘科学实验站旨在“玩中学”的方式，让孩子们在动手实践中培养科学兴趣、学习科学知识、提升科学素养。

大潘科学实验与您分享，要怎么解决“如何制作转得更快的风扇”这个问题呢？

我们会引导孩子去尝试组装齿轮，小学生科学实验室学习，去发现不同齿轮组合在一起，对转数的影响规律，后做出转得更快的风扇。让孩子乐于动手实践，并从中获得成就感，在大潘科学实践主题课的每一堂课中，都以孩子动手操作为主。一步步动手组装出转得更快的风扇！

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