国防教育军事模型厂家生产基地

纵观研学实践教育现状，研学基地以旅游景区为主，授课者也是景区导游居多。作为一种教育活动，研学实践不仅要有课程的支撑，而且要有人士的参与。课程开发暂且不说，活动开展也并非易事。旅游景区，是以盈利为目的，而研学实践，是以育人为目的，因此各研学基地要进行功能的转变。既然研学实践是“行走的课堂”，那么各旅游景区就是“课堂”，这就要求其除了具备旅游资质外，还要具备丰富的具有教育意义和研学价值的“教材”资源，能让学生在真实情境下基于任务完成深度思考与研学体验。