河南军事模型武器展生产厂家

要实现国防教育的目的，政府必须负起国防教育责任。国防教育从根本上讲，是关系到国家安危和民族凝聚力的教育。虽然政府鼓励国民自觉地进行国防教育，但是，这项活动在本质上却是国家或政府行为。如果一个国家把关系到自身安危的重大活动，当做国民自发的行为，那么，这个国家的安全迟早会遇到危机。为此，江泽民早在上海工作期间，就指出过，通过政府组织、军队配合、舆论宣传、学校教育等一系列措施，使全民国防教育走向社会化、制度化。只有在政府组织下，通过制度约束，有计划、有措施地开展国防教育，才能实现增强公民国防观念，加强国防力量的目的。纵观研学实践教育现状，研学基地以旅游景区为主，授课者也是景区导游居多。作为一种教育活动，研学实践不仅要有课程的支撑，而且要有人士的参与。课程开发暂且不说，活动开展也并非易事。旅游景区，是以盈利为目的，而研学实践，是以育人为目的，因此各研学基地要进行功能的转变。既然研学实践是“行走的课堂”，那么各旅游景区就是“课堂”，这就要求其除了具备旅游资质外，还要具备丰富的具有教育意义和研学价值的“教材”资源，能让学生在真实情境下基于任务完成深度思考与研学体验。

凡是负责任的政府，都把国防教育列为重要的政府活动，并以法律形式规定下来。例如，美国国会于1958年8月颁布的《国防教育法》，阐述了美国关于国防教育的基本政策，规定了联邦政府对国防教育的具体计划，包括国防教育基金计划、国防学生贷款计划、地区教育计划等，并规定了每年完成各项计划的指标。美国国会将该法的制定视为美国教育史上重要的发展之一，它是美国联邦政府督促、协助各州政府教育机构加强国防教育的基本法律依据。

2、国防教育原则，是指开展国防教育活动应该遵循的法则或标准。根据《国防教育法》，国防教育应坚持"经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合"的原则。这既是开展国防教育的准则，也蕴涵了国防教育的基本方法。