丹东初中音乐器材「多图」

小学音乐教学要点

鑫三芙的数字音乐教学软件，五线谱电教板，以及数字音乐教学课堂，让教育的真正意义得到实现。车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。”既然音乐是感性的艺术，那么，音乐课必将是充满感性的。我们要把注意力集中在“感性化”和“审美化”的构建上，实现音乐教育的现实意义。

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音乐教室的功能

1.完成小学低年级音乐课教学，可配置设计轻便、稳定、可自由组合的音乐凳；设计一些柜子放置教学器具；较好的视听设备；器具柜的规格、形式等应根据教室的条件、器具的情况进行设计。

2.完成小学中、高年级音乐课教学，可配置设计可折叠、活动的音乐椅；教室后面宜设计合唱台；设计一些柜子放置教学器具；较好的视听设备；有条件的学习可采取前面固定座椅，后面设计合唱台。器具柜的设计要求同上。

3.完成初中音乐课教学，可配置宜作音效、吸音两方面的设计；宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统；宜设计合唱台。

4.完成高中音乐课教学，可配置宜作音效、吸音两方面的设计；宜设计较好的视听设备及多媒体音乐编辑系统；宜设计合唱台。

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怎么样去购买数字化音乐教室？

数字化音乐教室已经问世就被大量的教师好评，有越来越多的中小学校都在开始引进。但是别说是校长了，就算是音乐教师对于这样的东西了解的也比较少。那么大家在挑选的时候，知道该怎么样购买是避免上当受骗的吗？

我们在选择的时候，要了解一下是否适合我们的课本有所挂钩的，数字化音乐教室虽然可以利用生动形象的画面感让孩子提高对于音乐的性趣，但是1重要的还是要讲课本上的一些信息，要在比较短暂的时间内教会孩子关于乐理的问题，以及如何把相关的歌唱好。所以回归课本是很重要的，在挑选的时候就要了解一下，他们是否是可以帮助我们更好地去教会孩子。如果这个教室里面所有的东西是和我们课堂是没有任何关系的话，那么购买起来也是没用的。

我们在选择的时候，也要了解一下对方的收费标准是否是在合理范围内的。毕竟每个学校的收费标准状况是不一样的，所给出的价格也是不同的。数字化音乐教室分的类型也是比较多的，比如说，可以选择高1级版的配置也可以选择低级版的配置，但是普通的中小学校的话是可以选择普通版的配置，这样对于孩子的吸收能力和课外延伸也是绰绰有余的。但是还要采用货比三家的方式去，全1面的了解要知道对方的收费标准是否是在合理范围内的，因为有一些人会出现漫天要价的现象，而这样的不是我们在时间内选择的数字化音乐教室。

我们在选择的时候，要了解一下对方之前的顾客对于他们的好评程度，现在这个社会更多的人是看好评的，如果好评是比较差的话，我们也知道这样的人是不值得我们合作的。数字化音乐教室只有让绝大部分的人满意，我们才知道是否是适合我们的。

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