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将VR技术应用到自闭症干预康复中这并不是新鲜事物，在数年前国外就有使用VR技术心理疾病（如恐高、各种恐惧症、孤独症等）的案例，花都区自闭症训练机构，相应的也有数百篇。《自闭症与发育障碍杂志》曾发表过关于自闭症儿童和成人接触沉浸式虚拟现实（VR）有助于减轻他们恐惧的文章。自闭症训练机构服务热线。
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我们去一个地方旅游，总会拍照留念，自闭症训练机构报价，因为语言、记忆等都很容易忘记，自闭症训练机构招生，而视觉化的大好处之一就是可以保留它，不断查看保存的视觉信息可以帮助孩子记住并理解。社会性一直是困扰自闭症孩子的一大因素，整个社会、人类都在不断变化，而且超出了他们的预测能力。通过视觉支持，将需要孩子理解的社会信息，无论是写出来、画出来，自闭症训练机构价格，或者录制成影像，都可以帮助他们加深理解。自闭症训练机构服务热线。
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制定个别化的教育教学方案：在制定的过程中，要时刻想到这些教育教学是否能提高儿童的自然认识和社会认知的能力；是否能促进儿童的语言沟通能力，动作技能和职业技能；是否会提高他们的社会适应能力。一般来讲，教育者都是根据功能或实用的原则、儿童的年龄特征及发展水平、自闭的特点和程度来制定个别化的教育教学方案。采用多种感官进行教学：由于自闭症儿童注意的指向不确定，又可能伴随过度选择，使他们不能将注意力集中到学习的内容。如一个对音乐和律动都比较敏感的孩子，可以采用音乐来教自闭症儿童学会乘法口诀。自闭症训练机构服务热线。
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