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2岁前的儿童尚未产生对语音的意识，还不能辨别自己与他人在发音方面的差异，广州孤独症训练机构费用，主要依靠成人的言语强化来习得正确的发音。儿童到4岁左右，逐渐出现对语音的意识，并开始能够自觉地、有意识地对待语音。具体表现在他们对别人的发音很感兴趣，广州孤独症训练机构报价，喜欢纠正、评价别人的发音;对自己的发音很注意，积极努力地练习发音；常常回避或歪曲难发的音，而且为自己申辩理由。广州孤独症训练机构


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2. 大脑外伤的影响：有的宝宝存在语言障碍是大脑外伤引起的。如果大脑中掌管语言能力的区域受伤，那么也会导致宝宝的语言能力出现障碍，无法与他人沟通。

3. 家族遗传影响语言障碍也会受到先天遗传因素的影响。大概有两成到四成的语言障碍儿童有家族病史，家族中长辈中有人存在语言发展障碍。

4. 智力低下，还有构音的基本都会引起语言发育方面的迟缓和障碍。

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语法障碍主要涉及代词运用障碍与回避、语法结构理解和运用障碍。代词运用混乱指“你”“我”“他”等人称代词在使用过程中的混乱，这表明孤独症儿童在交流时存在转换角色的困难，也反映了孤独症儿童对自己和他人概念化的加工过程存在问题。代词运用回避指孤独症儿童在交流时故意回避人称代词使用的现象。人称代词使用混乱与回避的现象造成了交流对象无法准确理解孤独症患儿表达的内容，进一步加剧了孤独症患儿的沟通障碍。广州孤独症训练机构


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