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- 五华县青少年启发培训学校
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- 发布时间
- 2022-11-30 15:11:00
小学到初中的孩子发生厌学,主要是跟不上进度,他们还不会思考人生意义。从高中开始,孩子们会思考“我是谁”、“我从哪里来”“人怎么生活才有意义”之类的问题。二十岁前后在发展心理学上叫“自我同一性危机期”,指的就是这个意思。而这恰恰是高中到大学阶段。
人生在早期是很程序化的,小学读完了就上中学,毕业了就工作,孩子夜不归宿怎么办,是单身就要结婚。把这些都忙差不多了,人也到了三四十岁的年纪。做过的那些有什么意义?接下来还要干什么?这时候就不再有程序化的,成年人要自己去找,并且普遍找不到,所以中年危机经常发生。
我们已经知道如果孩子对读书没有任何兴趣就很容易产生厌学的情绪,但是如果从相反的角度来思考父母也可以利用孩子的兴趣让他们爱上读书。
首先父母一定要对孩子的兴趣有所了解,然后根据孩子的兴趣来给孩子推荐一些相关书籍,在他们养成了良好的阅读习惯之后再告诉通过这种方法能够让他们在未来发展自己的兴趣带来哪些帮助。通过这种迂回的方式对孩子进行教育,也是让孩子对读书产生兴趣的重要原因。
爸爸妈妈常常把孩子到了青春期这件事,看得非常严重,有的甚至孩子才十来岁,就担心孩子过两年不好管了。
其实,面对青春期的孩子,大人过度紧张的心态,反倒可能会加剧孩子青春期亲子冲突的状况:孩子越想自主,爸爸妈妈越紧张、越不放心,越不放心,就对孩子控制得更加严密,越控制,孩子就会越抗拒,于是本来没什么大事,却搞得亲子关系非常紧张,孩子大人都很不开心。这种状况下,父母的管控就很像一条绳索,绑得越紧,孩子越挣扎