儿童孤独症训练 儿童孤独症 馨语语言专注力训练

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

1、儿童自闭症婴儿期容易出现面部缺乏表情，与其他人缺乏眼色交流，而且容易出现夜间睡觉不踏实、容易哭闹以及烦躁不安的情况；2、幼儿期的时候，儿童孤独症康复，儿童自闭症主要是出现语言发育落后，甚至失语的情况，而且还可能出现社会交流障碍、行为刻板、性格孤僻以及生活一成不变。如果周围环境发生改变，很容易出现哭闹，甚至自伤以及伤人的情况；

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多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，儿童孤独症，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

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社会性互相交往技能的训练应包括：与人接触的正确方式（对视、呼叫反应、接受别人的亲近）；社交沟通的能力（表达需求、愿望、遵从指令、请求帮助、征求意见、表示意见、交换信息）；

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