20世纪90年代以来，随着我国社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的提高，在经济比较发达的地区和一些城市出现了为社区、家庭输送早期教育指导师的服务机构和兴办招收婴幼儿及家长参加亲子活动的亲子园等早教机构；另一方面幼儿园也陆续招收3岁以下的班，实现了婴幼一体化教育。在我国，各类公民办托幼机构对早期教育指导师需求量很大。现有的早教从业人员既没有经过系统的职前培养，也没有经过正规的职业培训，难以胜任早教工作，合格的师资缺口很大，成为制约早教事业发展的瓶颈。?
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从教育内容上来讲： 传统教育教室里只需要黑板、桌椅即可，老师只强调按照教学大纲的要求备课和教课，特别强调理论知识的传授和死记硬背孩子几乎没有独立思考分析和动手操作的机会，导致孩子对学习感到枯燥、乏味、厌倦。
蒙特梭利教师给个人或小组展示工作，而不是在全班面前讲授一堂课。在给2至6岁的孩子做“工作”之前，蒙特梭利老师会亲自展示这个“工作”并且孩子们在一边观摩学习。工作展示是老师手把手操作的、具有实操性的并且引导孩子们自我发现。一旦孩子们专注于工作，蒙特梭利老师会退后一步，让孩子自我发现。整个过程中没有任何纠正，赞扬或干涉。
蒙台梭利教育的特点（1）以儿童为中心（2）不教的教育（3）把握儿童的敏感期（4）教师扮演协助者的角色（5）完全人格的培养（6）尊重孩子的成长步调（7）混龄教学（8）丰富的教材和教具（9）摒除奖惩制（10）爆发式教学成果的显现蒙台梭利教育的五大领域内容（1）日常生活练习（2）感觉教育（3）数学教育（4）语文教育（5）科学文化教育
据统计，20世纪90年代以来，我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3，明显高于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长，已成为消费热点。早期教育指导师作为一门新兴职业，有着十分广阔的就业前景。正规证书，官网可以查询。
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为此，我们把《早期教育指导师》这门课程作为早教师岗前培训的重要内容，一方面是为了促进早教行业新教师能够尽快熟悉和适应早教教学、教研和管理工作，另一方面是为了增强早教师遵循早期教育规律开展教育教学活动的自觉性和主动性，最终确保教学质量的不断提升和早教队伍的健康发展。
在平等的前提下，理解幼儿的情感和愿望，协同孩子动手动脑解决问题，增强幼儿的求知欲，提高自主学习能力。通知的教育指导师证报名时间对于幼儿来讲，物的环境要比人的环境影响更大。其实环境就是一种暗示和启示，在某些时候比言传身教来得更实在、更透彻。通知的教育指导师证报名时间要美化环境，使儿童在环境中得到启发导和发展。前者强调对教师思想的引导和构思，后者强调对主体儿童的感知。
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最近，国家在统筹解决人口问题的决定中将婴幼儿教育称之为“早期教育”，这是提高人口素质的起始环节。早期教育是以家庭为基础、以社区为依托、以提高出生人口素质为目标，面向0～6岁婴幼儿及其家长进行科学育儿的新型社区教育和现代服务业，其职业对象主要在家庭、社区、早教托幼机构等从事婴幼儿早期教育工作。?