学生是未来的希望，我们的梦想寄托在着一代一代蓬勃朝气的生命里，我们***的未来也寄托在这些学生身上，所以说教育乃是一个充满坎坷却光荣的任务。近年来，的义务教育基本得到普及，高等教育逐渐从精英阶段发展到大众化阶段。心理学家认为，人类的大脑发育与成长大部分是在幼儿阶段进行的，一般可结合以下几个方面来开发幼儿的智力：训练幼儿的动作发展。在教育投资上，近年来也有了显著增长，尤其是在教育经费方面，形成了以***为主，多渠道筹措教育经费的模式。此外，这一时期教育出现发展趋势：终身化教育发展趋势出现。
报考流程:早期教育指导师证时间安排，
为顺应国家政策和社会对提高幼教工作者专业能力素养的要求，我培训中心特开设《早期教育指导师》课程的学习和，提高早教从业人员的业务素养、明确早教师在教学、教研和管理方面的职责，提高职业化素养，走上职业化之路。
是四大文明古国之一，也是***的一个文化没有间断过的文明古国，五千多年的历史沉淀了丰厚的文化底蕴。幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键时期，家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期，幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。当然，在这样一个生命力强盛、朝气蓬勃的，教育的发展历史也是很悠久的，可以追溯到人类诞生之时的原始社会。创造性活动是人自己主动思想和主观能动性所产生的新颖思想，是人们为了实现自我价值和成功所不断探索的精神境界。教育的先进理念就要有创新意识，国外的孩子往往知道一些非他们年龄层次所知道的事物，而我们却墨守成规，千篇一律，所导致的创新精神不及外国。创造教育就是要唤醒学生的主体意识，激发学生的学习欲望和潜能，进而通过学生的自我创造成果去实现他们自己的自我价值。换言之，随着我们祖先开始生活在华夏大地，教育活动也就悄然出现了。
早期教育指导师培训对象：
1、在校及应往届大学生、相关专业中专以上生、喜欢从事早期教育事业人员。
2、各级各类园长，早期教育机构的投资人、教师与管理人员从事相关行业工作两年以上者。
3、有一定经验的学前教育和婴幼儿卫生的管理工作人员。
4、各地妇联机构、计生委系统从事或准备从事婴幼儿早期教育和卫生工作教学与管理人员，护士、营养、医生等技术人员。
5、从事和准备从事育婴早教行业的相关人士及宝宝家长。
6、婴幼儿主要照顾者也可以接受培训学习，能更好的了解孩子的生理发育和心理发育特点，对孩子进行养育、保育和教育，护理和教育会得心应手，事半功倍。
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早教指导师是用现代教育观念和科学方法对0～3岁的父母进行护理指导和教育的专业人员。北京七彩之家（北京金色摇篮潜能教育机构旗下）于2011年底率先提出将白领妈妈带入“早教指导师”行业，在白领妈妈中，也是颇受重视，很多的白领妈妈选择从事这个行业。
早期教育的重要性：?? ? ? 对0-6岁（尤其是0-3岁）婴幼儿的教育称为早期教育，早期教育直接决定了孩子大脑潜能开发的程度（天赋）、学习能力、学习兴趣、学习习惯、性格及健康等重要方面，早期教育是人一生中*重要的教育内容。早期教育不仅决定孩子个人一生的成就，也直接影响其所在家庭的幸福，更决定了一个民族的竞争力和未来。
蒙台梭利日常生活教育日常生活区联结了家庭生活和学校生活，帮助孩子适应学校生活，也进一步培养孩子的独立。日常生活区的工作包括切水果、针线活、剪纸、倒水、插花、浇水等活动。这些活动锻炼了孩子的手指手腕肌肉，为以后写字做好准备；也培养孩子的自信心，还有“我可以”的心态；同时还学会了逻辑思维。因为每个活动都有很多小步骤，记住每个小步骤，循序渐进，为以后的数学学习打下基础。通过日常生活区的活动，孩子还能学习到许多新词汇。所以，对语言的发展也很有帮助。
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育婴师主要是针对0～3岁的生活照料、护理和教育，主要工作形式是进入社区，进入家庭，主要服务对象是，学习内容涵盖“养+护+育”，其内容更注重于婴幼儿的横向发展。
无论是教育工作者，还是父母，都應该从孩子的需求出发，采用科学的教育理念，循序渐进，培养孩子良好的心理素质、健全的人格，实现人的和谐发展。早期教育在我国越来越得以重视，随着这种关注度的提高，“孩子不能输在起跑线上”这句话在家长的心里的分量逐渐增加。