智慧工程研究会智慧建设教育工作委员会是智慧工程研究会下属的二级专业机构，属于非营利性社会组织，主要聚焦于智慧建设与教育领域的融合发展。以下从组织背景、、职能及特点等方面展开介绍：
一、组织背景
1. 上级单位：智慧工程研究会是经国务院批准、注册的全国性一级社团，旨在推动智慧科学理论与应用研究，促进产学研结合。
2. 成立背景：随着智慧城市、智慧建筑、智慧教育等概念的兴起，该委员会于2018年成立，旨在整合行业资源，推动智慧建设与教育领域的标准化、规范化发展。
二、组织
1. 跨领域融合：聚焦“智慧建设”与“教育”两大领域的交叉点，涵盖智慧城市、智慧建筑、智慧校园、智慧交通等场景下的教育应用。
2. 产学研协同：连接、高校、企业、科研机构，搭建技术交流、人才培养、标准制定的平台。
3. 非营利性质：以公益为导向，推动行业技术进步和人才素质提升。
三、核心职能
1. 学术研究：
开展智慧建设与教育领域的理论、技术、政策研究。
组织学术会议、论坛，发布行业报告或白皮书。
2. 标准制定：
参与或主导智慧建设教育相关标准的制定（如智慧校园建设规范、BIM技术应用标准等）。
3. 人才培养：
推动高校相关专业建设（如智慧建筑、智慧城市管理）。
开展职业培训、技能认证，提升从业人员专业水平。
4. 项目合作：
促进政企校合作，推动智慧建设教育示范项目落地（如智慧校园试点、产教融合基地）。
5. 交流：
引入先进经验，推动智慧建设教育标准与接轨。
四、组织特点
1. **性：依托智慧工程研究会的背景，在政策解读、资源整合方面具有优势。
2. 实践性：强调技术落地，通过案例推广、试点项目推动行业应用。
3. 开放性：成员包括高校、企业、科研机构，形成多元化合作生态。
五、典型活动示例
学术会议：举办“智慧建设教育高峰论坛”，探讨智慧城市与教育融合趋势。
标准发布：参与制定《智慧校园建设技术规范》等团体标准。
培训项目：开展“智慧建筑工程师”职业能力培训，颁发行业认可证书。
产学研合作：联合高校与企业共建“智慧建设教育实验室”，推动技术转化。
六、社会意义
该委员会通过整合资源、制定标准、培养人才，助力智慧建设与教育领域的协同发展，为新型城镇化、教育现代化提供技术支撑和人才保障。其工作对推动行业规范化、提升竞争力具有积极作用。
如需进一步了解其具体项目或成员单位，可访问智慧工程研究会官网或联系该委员会秘书处获取**信息。