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- 天津足迹企业管理咨询有限公司
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- 发布时间
- 2019-02-07 12:52:46
社会的发展离不开团队的凝聚力，企业和团队的发展离不开每个人的付出，一个团队凝聚力的性曾缺不了团队建设，也就是为了实现团队绩效及产出而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为，团建一般体现在拓展活动上，一般会有室内拓展和室外拓展，不管是什么形式的活动，都有利于企业和团队的凝聚力，天津足迹专业为各个不同类型企业提供不同的拓展训练方案，提供拓展活动场地!
拓展训练是学习管理知识和管理艺术的高效途径
与其他学科相比，管理专业的学习表现出三个明显的特征：
（1）极其重视交互性强的参与式学习。这是由管理的科学性和艺术性特征决定的。
（2）极其重视合作学习。管理工作与沟通密不可分，管理教育与合作学习也密不可分。
（3）极其重视理论与实践的密切结台。
拓展训练的团队交流与沟通、集体互助解决同题、把所得的体验和理论运用于实践，无疑都反映了管理专业学习的三个特征。为了实现管理专业的学习目的，拓展训练的课程都是针对企业的需求，根据企业内部存在的问题精心设计的。它整合了企业管理的理论精华，并将其巧妙地融入各个顼目的实施过程中，让学习者在快乐的体验中领悟、检验并提升管理技能。拓展训练为学习者创造一了种全新的学习环境，学习者的管理理论在现实的模拟场景中得到了充分的应用；同时，通过培训师的引导，学习者也不断整合自己的知识，并迅速将其转化为行动。培训虽然没有直接给学习者灌输知识，但训练所引发的心灵感悟却让他们受用无穷。
社会的发展离不开团队的凝聚力，企业和团队的发展离不开每个人的付出，一个团队凝聚力的性曾缺不了团队建设，也就是为了实现团队绩效及产出而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为，团建一般体现在拓展活动上，一般会有室内拓展和室外拓展，不管是什么形式的活动，都有利于企业和团队的凝聚力，天津足迹专业为各个不同类型企业提供不同的拓展训练方案，提供拓展活动场地!
拓展培训有哪些显著特征
1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
2、挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越"极限"。
3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中汲取巨大的力量和信心，在集体中彰显个性。
4、高峰体验。在克服困难，天津拓展培训活动，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中，教员只是起个开头引导作用，主要让学员自己来讲，通过与他人分享你的感悟达到了自我教育的目的。
6、 通过拓展培训，让参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。
社会的发展离不开团队的凝聚力，企业和团队的发展离不开每个人的付出，一个团队凝聚力的性曾缺不了团队建设，也就是为了实现团队绩效及产出而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为，团建一般体现在拓展活动上，一般会有室内拓展和室外拓展，不管是什么形式的活动，都有利于企业和团队的凝聚力，天津足迹专业为各个不同类型企业提供不同的拓展训练方案，提供拓展活动场地!
如何增强团队认知度在户外拓展中
1、明确的目标（团队成员清楚地了解所要达到的目标，以及目标所包含的重大现实意义）
2、相关的技能（团队成员具备实现目标所需的基本技能，并能够良好合作）
3、相互间信任（每个人对团队内其他人的品行和能力都确信不疑）
4、共同的诺言（团队成员对完成目标的奉献精神）
5、良好的沟通（团队成员间拥有畅通的信息交流）
6、谈判的技能（由于高效的团队内部成员间的角色是经常发生变化的，所以要求团队成员具有充分的谈判技能）
7、合适的领导（高效团队的领导往往是教练或后盾的作用，他们对团队提供指导和支持，而不是试图去控制）
8、足够的内部与外部支持（既包括内部合理的基础结构，也包括外部给予必要的资源条件的所有支持）
团队户外体验式拓展训练的目的在于让企业在项目过程中获得活力的同时还能达到一定的协作和凝聚作用，拓展项目的内容丰富有趣，同时又带有深刻的寓意，以体验启发作为教育手段，帮助学员认识自我，挑战自我，同时认识团队其他成员的特点，对团队有新的认知，鼓励成员自己去体会和分享，从而获得一些蕴涵的深刻道理和观念，这些拓展后带来的感悟能够一定程度地植入成员们的潜意识中，对成员日后的工作和生活起到一定的影响，运用学习法不断改善工作团队的合作与配合，从而实现团队的高绩效。