天津企业拓展训练 足迹(推荐商家)

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2019-02-09 12:48:20
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社会的发展离不开团队的凝聚力,企业和团队的发展离不开每个人的付出,一个团队凝聚力的性曾缺不了团队建设,也就是为了实现团队绩效及产出而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为,团建一般体现在拓展活动上,一般会有室内拓展和室外拓展,不管是什么形式的活动,都有利于企业和团队的凝聚力,天津足迹专业为各个不同类型企业提供不同的拓展训练方案,提供拓展活动场地!


团队建设中所需注意的问题:

1、将授课培训与体验式拓展训练相结合

在室内授课时学员所掌握的知识是员工成长的硬件,在户外的体验式培训则使员工互相团结成为共同奋斗的软件。我们可以将学习的过程概括成下面的公式:

better understanding =knowledge experience thinking guiding activity

(真正的知识)=(知识) (体验) (思考) (指导) (实施)

在学习中体验是培训中不可缺少的一个课程,要让学员在体验中成长起来是一个重要的过程。所以,我们认为授课与体验式培训是相辅相成的,在授课之后的体验式培训是一种轻松与享受,同时又是一种知识体验的沉淀。

2、注重拓展训练之后的回顾

拓展训练的关键就是要利用训练对队员的心灵冲击让其体会到团队与企业的关系、个人与团队的关系、个人成长对企业的贡献。所以,培训师的回顾与分析是给队员一个重新体验的温习过程,这个回顾会让拓展培训给队员带来的感受在心中生根、发芽,蔚然成林。同时,队员要让自己的想法与大家交流,这也加深了队员的沟通与分享。

3、注意培训后的及时反馈

作为培训人员,要使员工将培训的结果贯彻始终,就要让培训的结果起作用。因此,培训后的调查反馈十分重要。为了让学员能清晰再现拓展训练过程并从其中体会其道理,要将员工在拓展培训时的各种照片、片段、语言以各种形式反映出来,为员工找到可以学习利用的素材。这样才能将这种训练所得的体会运用到工作中去。




社会的发展离不开团队的凝聚力,企业和团队的发展离不开每个人的付出,一个团队凝聚力的性曾缺不了团队建设,也就是为了实现团队绩效及产出而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为,团建一般体现在拓展活动上,一般会有室内拓展和室外拓展,不管是什么形式的活动,都有利于企业和团队的凝聚力,天津足迹专业为各个不同类型企业提供不同的拓展训练方案,提供拓展活动场地!

拓展培训有哪些显著特征

1、 综合活动性。拓展训练的所有项目都以体能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动,有明确的操作过程,要求学员全身心的投入。

2、挑战极限。拓展训练的项目都具有一定的难度,表现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越"极限"。

3、 集体中的个性。拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时从集体中汲取巨大的力量和信心,在集体中彰显个性。

4、高峰体验。在克服困难,顺利完成课程要求以后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生难得的高峰体验。

5、 自我教育。教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与讨论,充分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员只是起个开头引导作用,主要让学员自己来讲,通过与他人分享你的感悟达到了自我教育的目的。

6、 通过拓展培训,让参训者在如下方面有显著的提高:认识自身潜能,增强自信心,天津企业拓展训练,改善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。



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如何增强团队认知度在户外拓展中

1、明确的目标(团队成员清楚地了解所要达到的目标,以及目标所包含的重大现实意义)

2、相关的技能(团队成员具备实现目标所需的基本技能,并能够良好合作)

3、相互间信任(每个人对团队内其他人的品行和能力都确信不疑)

4、共同的诺言(团队成员对完成目标的奉献精神)

5、良好的沟通(团队成员间拥有畅通的信息交流)

6、谈判的技能(由于高效的团队内部成员间的角色是经常发生变化的,所以要求团队成员具有充分的谈判技能)

7、合适的领导(高效团队的领导往往是教练或后盾的作用,他们对团队提供指导和支持,而不是试图去控制)

8、足够的内部与外部支持(既包括内部合理的基础结构,也包括外部给予必要的资源条件的所有支持)

团队户外体验式拓展训练的目的在于让企业在项目过程中获得活力的同时还能达到一定的协作和凝聚作用,拓展项目的内容丰富有趣,同时又带有深刻的寓意,以体验启发作为教育手段,帮助学员认识自我,挑战自我,同时认识团队其他成员的特点,对团队有新的认知,鼓励成员自己去体会和分享,从而获得一些蕴涵的深刻道理和观念,这些拓展后带来的感悟能够一定程度地植入成员们的潜意识中,对成员日后的工作和生活起到一定的影响,运用学习法不断改善工作团队的合作与配合,从而实现团队的高绩效。


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