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- 发布时间
- 2019-02-12 04:14:28
社会的发展离不开团队的凝聚力，企业和团队的发展离不开每个人的付出，一个团队凝聚力的性曾缺不了团队建设，也就是为了实现团队绩效及产出而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为，团建一般体现在拓展活动上，一般会有室内拓展和室外拓展，不管是什么形式的活动，都有利于企业和团队的凝聚力，天津足迹专业为各个不同类型企业提供不同的拓展训练方案，提供拓展活动场地!
近年，拓展培训渐渐走入人们的视野中，天津公司拓展培训，引起了一阵拓展风潮。不少学校和企业都对这种以游戏体验为主的培训模式颇感兴趣，并且将其作为团队培训中的必选科目，一而再再而三地购买相关课程。
“对整天在格子间里工作的白领们来说，拓展培训提供了运动、游戏和放松身心的机会，因此每年员工的培训需求中都会出现‘拓展’的字眼，有些同事已经参加多次却依然不厌倦。”Helene表示，与其他培训形式相比，拓展培训更注重体验和感悟，培训环境也更具有开放性，因此对于大多数人来说，都具有极大的吸引力，而这也是如今这类培训颇受关注的主要原因。
拓展培训的市场的确在这几年中不断扩大，从最初进入市场只有一两家专业机构到如今各类拓展培训公司如雨后春笋般拔地而起，已经足以证明这一产业在市场上的号召力。拓展培训顾问卓曦表示，拓展培训与其他门类的培训不太一样，它涉及的范围较广，只要是需要团队建设的地方都可以有效应用，因此目前公司已经服务过40多家客户，囊括教育、快消、金融、汽车、媒体、电信、化工等各个行业，无论从培训效果还是反馈看，都让人满意。
社会的发展离不开团队的凝聚力，企业和团队的发展离不开每个人的付出，一个团队凝聚力的性曾缺不了团队建设，也就是为了实现团队绩效及产出而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为，团建一般体现在拓展活动上，一般会有室内拓展和室外拓展，不管是什么形式的活动，都有利于企业和团队的凝聚力，天津足迹专业为各个不同类型企业提供不同的拓展训练方案，提供拓展活动场地!
企业拓展训练的培训类别及具体价值
1、素质拓展训练;(即户外拓展、室内拓展、高空拓展等)
所谓素质拓展训练，顾名思义：是企业为了提升团队的综合素质，如团队凝聚力、团队荣誉感、团队成员归属感等，而对员工的心智模式、意志力进行的一种强化训练，从而使得团队在市场竞争中，更加具有执行力和战斗力。素质拓展训练主要是针对公司的新入职员工，其最终的目的，是为了让他们更快的适应公司管理制度、认可企业主流文化!
2、“魔鬼式”拓展训练;(即军事拓展、极限拓展等)
魔鬼训练是借鉴特种乒的选拔模式，其意义是通过高强度的训练模式、以及特别的培训手段，把一个人的潜力，在最短的时间里，大限度的发挥出来。而企业的魔鬼式的拓展训练，一般只针对优质的管理层团队，因为他们的忍耐力和培训心态更为端正，所以经过魔鬼训练营的洗礼后，基本上每位受训学员，无论是在身体上还是意志力上，都能发生巨大的转变。但是魔鬼教练在特训的过程中，一定要切记一点，那就是企业所谓的魔鬼训练，是以驱赶“心魔”为主，比如自身的“懒惰”、“焦虑”、“半途而废”等等，而不是一味的高强度体力消耗!
3、旅游拓展训练;(即趣味运动会、趣味拓展等)
旅游趣味拓展一般在节假日组织，企业为了缓解公司员工、平时在工作中积累的各种压力，而组织的趣味运动会，适当的组织趣味运动会，不但能够有效的融合人与人之间的关系、消除团队成员与成员之间的隔膜，而且还能使人养成热爱运动的好习惯。当然一说到趣味运动会，很多人会情不自禁的想到旅游、玩耍、休闲等词汇，这个想法是不对的，首先趣味拓展也是培训的一种，只是在培训的过程中，“快乐”多余“严谨”，但是规则是不能抛弃的，否则整个团队放任自流、一盘散沙，其结果不但达不到培训的目的，而且课程也会在学员的“无聊”“没意思”声中草草结束!
社会的发展离不开团队的凝聚力，企业和团队的发展离不开每个人的付出，一个团队凝聚力的性曾缺不了团队建设，也就是为了实现团队绩效及产出而进行的一系列结构设计及人员激励等团队优化行为，团建一般体现在拓展活动上，一般会有室内拓展和室外拓展，不管是什么形式的活动，都有利于企业和团队的凝聚力，天津足迹专业为各个不同类型企业提供不同的拓展训练方案，提供拓展活动场地!
拓展训练时冷处理法
冷处理法即不用多说，而用眼神示意或用手语晴示，一般来说是挺奏效的。而且不会引起正而冲突，破坏课堂氛围。例如课堂上往往是拓展培训师正讲得投入时，发现学员私下讲说话，或偷看其他资料或手机时……我们如何处理这些突发事什?如受训学员个人的违ji行为没有影响到其他学员时，拓展培训师可采用暗示的方法。如走到一位正偷看他资料或手机时学员跟前，轻轻地咳嗽一声，或者轻轻敲一下椅背。这样，学员自然“心领神会”，便会集中精神，投入培训学习中。但是，如果通过暗示，该学员并未察觉或根本不领情、不买账，拓展培训师则可出其不意地提出一个问题让其回答。这样，学员的注意力便迫不得已地集中到课堂上来了。