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很多家长初发现孩子的问题就是无语言，发育性语言障碍中心，约有40-70%的自闭症儿童会出现语言发育迟缓，自闭症儿童开始说话的平均年龄约为3-4岁，而语言问题往往是家长早发现的症状，以至于很多家长对自闭症儿童的认识，往往都集中在孩子的语言发育问题上。所以许多家长带孩子到医院或学校求助时，首先提到的都是语言问题：希望孩子能开口说话；希望孩子不要自言自语，希望孩子能与别人主动说话……而很多家长都认为只要孩子开口说话，其它的都是小事情，孩子能够说话就是聪明的，正常的。

同样的原理在问题行为上，要确实不让孩子感受到他有驱使人反应的力量，例如，康儿会赖躺在地或用尖叫声拒绝回应问题，发育性语言障碍康复，但我们不给他热狗也不劝阻他，却用漠视不理会的态度，发育性语言障碍咨询，使这种失常的行为失去有令父母反应的力量。等到他自己安静下来（要鼓励此刻安静的行为），我们就马上让他咬一口热狗，很快地，康儿就懂得这个“沟通法则”：只要不闹且好好地用眼神对视表达需要，江汉区发育性语言障碍，他就能得到他所想要的东西

孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面部分中讲到的那样，不会进行扮演也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期无疑会对预后产生积极而有效的影响。

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