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莱帕克教学仪器厂家浅析“ 互联网 ” 实验与实践装置的创新

“ 互联网 ” 实验与实践装置的创新：装置对比

传统实训类装置

大多适用于职业类专科院校

主体设备2 ～ 3 层，设备受场地面积、层高限制

虚拟模拟真实 模拟信号或水、空气

投料量大，费用高

莱帕克十余年专注于化工仪器研发定制，依靠过硬的产品质量、优质的售前、售中及售后服务，得到了新老客户的一致好评，实验室仪器，主营产品有教学专用仪器制造；实验室仪器定制；实验装置、科教仪器的技术服务及生产销售；专注于化学、化工、生物、食品、制药和环境等领域，为高校提供实验装备与实验室解决方案。

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雷诺演示实验装置

催化剂评价装置评价目的评价方法的选取

实验室工艺评价流程常以催化反应器为核心，在催化反应器中装填催化剂，配制需要的原料气，在拟定的温度压力和流量下进行催化反应效果的评价，进而获得催化剂样品的相关活性数据。评价的目的主要包括以下方面：产品出厂的合格性评价、外来商业产品的活性评价、研发过程中实验样品活性评价、新研发的中间放大样品侧线试验评价。

催化剂评价装置

莱帕克十余年专注于化工仪器研发定制，依靠过硬的产品质量、优质的售前、售中及售后服务，得到了新老客户的一致好评，主营产品有教学专用仪器制造；实验室仪器定制；实验装置、科教仪器的技术服务及生产销售；专注于化学、化工、生物、食品、制药和环境等领域，北京教学实验室仪器，为高校提供实验装备与实验室解决方案。

莱帕克化工原理实验装置泄漏管理

化工原理实验装置的危险化学品泄漏是引起火灾、爆za、中du事故的主要原因，加强泄漏管理是落实化工行业、危险化学品领域安全生产的重要举措。做好泄漏管理可将事故预防工作的关口前移，从源头上预防、减少事故，提升企业本质安全水平；控制生产装置泄漏，北京大学实验室仪器，可减少作业人员接触有毒有害物质，保障作业人员健康；预防和减少泄漏可以节能降耗，减少物料和能量损失，提高企业经济效益。

实验室仪器

流线（轨线）演示实验装置

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