江西南昌芊梦儿童成长中心专门针对“自1闭症（孤独症）”、“学习障碍”、“语言障碍”、“行为障碍”、“社交障碍”、“情绪障碍”、“智力发育迟缓”等2-8岁儿童综合性康复的训练机构。中心设教师一对一训练和小组课教学，为每一位入学儿童做综合评估，制定针对性教学方案。幼儿语言障碍康复服务热线。
正常儿童在1岁左右能说出有意义的单字，荆州幼儿语言障碍康复，这标志着儿童进入了语言发育阶段。1.5岁以后儿童的语言发育异常迅速，3岁后已能使用各种类型的句子[13]。儿童语言发育迟缓（language retardation）是指发育中的儿童因各种原因所致的在预期时间内未能达到与其实际年龄相应的语言水平，但不包括由于引起的语言发育迟缓。儿童语言障碍诊断标准[14]：①18个月时不能说单字；②24个月时所说单词量少于30个；③36个月不能说短语（词组）。幼儿语言障碍康复服务热线。
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又称为发育性语言障碍、语言滞后。是指单纯性语言功能或能力的某一方面或发育迟缓，幼儿语言障碍康复收费，除语言障碍外，幼儿语言障碍康复费用，其他方面的发育都正常，并且不存在有导致语言不能正常发育的一般原因，如听功能障碍、智力低下、严重的个性失调等，是不属任何其它类型或不是伴发于其它疾病的语言障碍。发育性语言障碍属于儿童语言发育迟缓的一种特殊类型。幼儿语言障碍康复服务热线。
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学习障碍是一个非常复杂的问题，因为一个人的学习能力与其性格、生活环境、文化背景和教育程度等都有着密切的联系，正常情况下已存在明显的个体差异。因此，幼儿语言障碍康复招生，对于学习障碍的表现形式和程度常常难于确认和评价。根据国外报道，学龄期儿童学习障碍的发生率为2% ~5%，男孩多于女孩。由于我国语言病理学工作开展的较晚，目前还没有这方面的统计数据，但儿童学习障碍带来的问题越来越受到家长、老师及语言病理学工作者的重视。幼儿语言障碍康复服务热线。
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