禁毒人体模型.假人体吸毒模型.VR模拟系统.人体禁毒模型

国家互联网信息中心（CNNIC）发布的《中国互联网发展第42次统计报告》首次大篇幅介绍了AR/VR/MR技术的发展。该报告明确指出，在虚拟现实涉及的研究、开发和应用领域中，教育位居榜首，其次是娱乐、医学和科学研究。鉴于中国巨大的市场潜力和完善的创新体系，它有望成为虚拟现实技术研发领域的全球增长中心。一些实用型、示范型AR、VR、MR技术和产品需要在重点行业和特色领域进一步推广应用。

随着虚拟现实技术的发展越来越成熟，虚拟现实与教育的融合已经进入深水区。目前，VR教育市场可分为七大类：c端消费教育；语言培训、K12、职业学院、学院、B端市场的创客/科学教育和企业培训。在K12领域，又称基础教育领域，市场上与STEM、makers、science等科普知识相关的VR教学内容和产品众多，而与传统义务教育科目相结合的VR课程内容却寥寥无几。

义务教育是国民教育的基础，基础学科教育是学生全面健康发展的重要前提。根据2017年《国民教育发展统计公报》，全国义务教育学校21.89万所，在校生3313.78万人，在校生1.45亿人。这意味着义务教育中有数亿潜在的虚拟现实用户。随着各地新高考改革的不断推进，传统的文科和理科课程逐渐被“3+3”模式所取代，地理、历史等以前被忽视的人文学科的地位将大大提高。与学科教育密切相关的虚拟现实技术和产品研发将开拓万亿级的蓝海市场。