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综观《大纲》的教学内容要求，教师应重点掌握领域的国家基本制度与公民基本权利和义务规范，民事实体法领域的物权、知识产权、合同、侵权责任与婚姻家庭制度，行政实体法领域的依法行政原则与行政管理、处罚制度，刑事实体法领域的罪刑法定、无罪推定等基本原则与常见犯罪行为及其构成要件的法律规定，领域的正当程序原则与理性意识、机关的设置与职能、诉讼的主要程序规范，法领域的重要组织与公约等内容，搭建起以为核心，以民事、行政、刑事实体法与程序法为主干的较为法律知识体系，以此为游刃有余地开展教学活动奠定坚实基础法治宣传基地，未成年法治文化宣传展厅，法治文化教育基地设备法治宣传基地，未成年法治文化宣传展厅，法治文化教育基地设备
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