据人口统计年鉴的资料表明：0至3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0至3岁的婴幼儿数量为1090万人。以北京市为例，月收入在1500元的家庭小孩月消费额为532元，月收入达到5000元的家庭每月用于小孩的消费额则是1135元。如果按每个小孩月消费额的30％用于教育消费计算，早教市场的前景高达数百亿元。正是看好这种巨大的市场需求和发展空间，本土早教机构纷纷抢占市场，而北京的社区早期教育示范基地也已经由2002年的20家迅速发展到目前的100多家，其中新兴早教机构占据了半壁江山。
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幼儿园和家庭之间用家园联系册、家长园地、幼儿成长手册，使家长了解科学育儿的知识，对家长提出一些具体要求，要求家长督促幼儿严格执行，积极鼓励有进步的幼儿，逐步养成良好的行为习惯。现如今很重视我们***的教育问题，从小开始抓教育问题，说不把教育放在***位就很难实现四个现代化，只有通过教育出来的人才才能走向***不同的工作岗位，报效祖国。孩子们就好像一张白纸，你画什么他就是什么。所以说，在学龄前时期，接受良好的系统的教育，会使孩子们学习到良好的生活习惯，使他们终身受益。我们不是要仅仅教给孩子们像拼音、数字、十以内加减法这些***简单、基础的内容，而是要教会学生们在这些知识背后的东西。假如孩子们在学龄前仅仅是学习拼音、算数这些浅显的东西，那么学前教育也就失去了原本的意义。如今的教育改革已经***执行了，分为高等教育，基础教育和农村教育。
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0～3岁是人一生中身体和大脑发育*迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，但是随着核心小家庭时代的到来，年轻的爸妈严重缺乏育儿经验和指导，她们往往面对问题束手无策，从而延误宝宝早期超常发展的*时机。所以早教指导师这个职业应运而生。
婴幼儿教育称之为“早期教育”，这是提高人口素质的起始环节。早期教育是以家庭为基础、以社区为依托、以提高出生人口素质为目标，面向0～6岁婴幼儿及其家长进行科学育儿的新型社区教育和现代服务业，其职业对象主要在家庭、社区、早教托幼机构等从事婴幼儿早期教育工作。
0～3岁是人一生中身体和大脑发育*迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，但是随着核心小家庭时代的到来，年轻的爸妈严重缺乏育儿经验和指导，她们往往面对问题束手无策，从而延误宝宝早期超常发展的*时机。所以早教指导师这个职业应运而生。
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但幼儿教师队伍存在着数量不足、质量不高、结构不合理、人员不稳定等诸多问题，持有专业资质证书的教师缺口很大，严重制约幼儿教育事业的健康发展。如何加强幼儿专业队伍建设、提高质量已成为目前教育部门工作计划中的首要任务。
蒙特梭利教师”还不一样？确实很不一样！我国蒙特梭利教师教育的发展过程是建立在市场大量需求的基础上，因此建立起来的蒙特梭利培训机构主要以满足市场需求为主要目的，随着蒙氏教师的需求量不断增加，加之幼儿教师的市场流动性强等因素，导致低成本，周期短的蒙特梭利教师培训迅速发展。同时，在这个发展过程中我国对蒙特梭利教师的培养并无统一标准，蒙特梭利教师的准入门槛也相对较低，这些因素共同导致了我国本土的蒙特梭利教师培训体系水平较低。因此我觉得选择对的导师最重要！真正的导师才能把精髓融会贯通，做到最有效最**。对比了美国和台湾蒙特梭利，我还是选择了香港蒙特梭利！