家庭教育与家长教育的密切联系在于家长教育通过提高家长的胜任力而提高家庭教育质量，两者的区别在于家长教育的主体是家庭教育指导者，家庭教育的主体则是家长(狭义的家庭教育)或者家庭成员(广义的家庭教育)，两者在教育对象、性质、目的、内容和形式等方面都存在差异。
【为什么需要家庭教育指导师】
一个健康成长的孩子应该具备“六商”，即心商、德商、智商、情商、逆商和财商，其中健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长最重要的因素，近期专家指出，
目前国内有80%的家庭存在着不同程度的青少年逃课厌学，亲子冲突，沉迷网络游戏等一系列问题，这些问题的一切源头就是来自于家庭成员的生活方式，以及事情的处理方式，孩子们在什么样的环境下成长，就容易长成什么样的性格，
创造出一个和谐的生活环境，健康的心态和良好的品德是一个孩子健康成长最重要的质素，但这也是时下青少年最为欠缺的。
每个月月底一次，有题库复习资料，需要证书的学员，抓紧时间联系张/*老/*师。
【家庭教育指导师职业前景如何】
1:人才缺口大，家庭教育指导师是未来的黄金职业，随着家长越来越重视孩子的教育，家庭教育人才缺口越来越大。
2:客户黏性大，家庭教育是一项长期的教育，从幼儿到少儿，青少年等乃至整个家庭，都需要接受良好的家庭教育。
3:收入可观，很多想考家庭教育指导师但是又不太了解的朋友都比较好奇，当家庭教育指导师能赚多少钱。家庭教育指导师平均一个小时可以拿到400—500元左右的收入，收入相当可观。
4:证书含金量高，家庭教育指导师对于迫切想要在这条路上发展的朋友来说，是很重要的，现在家庭教育一定要认真学习知识，展现出一定的职业能力。
【家庭教育指导师科目有什么】
初级、中级为理论知识和实务技能，采取机考（计算机在线系统）；理论知识100分，权重20%；实务技能考核100分，权重80%，合计100分，**为理论知识和论文，采取机考（计算机在线系统），合计100分。
（1）理论知识共计100分，成绩60分及以上者为该项合格。
（2）实务技能满分100分，成绩60分及以上者为该项合格。
（3）以上二项成绩全部达到60分及以上者为合格。
（4）家庭教育指导师（**）为理论知识和论文，采取机考，合计100分，总成绩达到60分及以上者为合格。
家校社共育的关健是协同。“协”是协调，指行为或物体的要素相互促进，“同”即方向、目标一致，“协同”则指的是人的行为或者事物的构成要素相互影响并一致发展。苏霍姆林斯基认为:“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性，那么，学校的教学和教育的过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。学校、家庭和社区三种教育有着相互无法替代的优势与功能，在社会分工中发挥着独特的作用，但在合育中三者具有共同一致的目标和出发点，即以儿童为出发点，促进其健康发展。
不同类型家庭的教育指导，在家庭教育指导工作中，家长来自不同类型的家庭，他们的特点不同，需求也有所不同。掌握不同结构类型家庭的特点并进行有针对性的指导，是有效开展家庭教育指导服务的重要保证。核心家庭与主干家庭的家庭教育指导核心家庭--促进父母共同养育，在计划生育政策的影响和人口迁移流动加剧等因素的作用下，家庭户规模在近30年来呈现出不断小型化的趋势，这个趋势在城市和农村趋同且收缩都比较迅速，大家庭正在消失。只有一人的家庭户和户成为当代家庭户的主体，家庭户结构正进一步趋于简化。这种变化是社会发展的结果，呈现出现代人的生活模式，其中孩子未成年的二户--核心家庭--占有较大比例。