在数字技术与教育深度融合的浪潮下，上海静安区小金鹭幼儿园率先引入智能互动魔幻地面系统，将传统课堂转化为沉浸式探索空间，让幼儿在跑跳互动中自然习得知识，为学前教育创新实践注入鲜活动力。
魔幻地面上线 课堂变身互动乐园
走进小金鹭幼儿园的智能教室，原本普通的地面在科技赋能下焕发别样生机。随着投影设备启动，五彩斑斓的互动场景瞬间铺开：幼儿踩下脚步会绽放虚拟花海，跳跃间触发数学算术题，组队闯关时解锁英语单词与古诗韵律。这种将多学科知识融入互动游戏的教学形式，彻底打破了 “教师讲、幼儿听” 的传统模式。
“孩子们的参与热情完全超出预期。” 幼儿园教师介绍，魔幻地面通过动态投影与肢体感应技术，实现了 “玩中学、学中乐” 的教育目标。
多维赋能成长 构建科学育人生态
魔幻地面的应用不仅丰富了教学形式，更实现了幼儿综合能力的全方位培养。肢体跳跃、奔跑、协作等动作贯穿游戏全程，有效锻炼了幼儿的肢体协调性与体能素养，契合《3-6 岁儿童学习与发展指南》中 “保证幼儿充足户外活动” 的要求。
在社交能力培养方面，组队闯关、分工合作的游戏设计，让幼儿在互动中学会倾听、沟通与互助，逐步克服自我中心倾向。同时，闯关成功带来的成就感，以及面对挑战时的协作解决过程，也助力幼儿建立自信心与抗挫力，实现认知、情感与社会性的协同发展。
家长们对此纷纷点赞：“以前孩子回家总说上课坐不住，现在每天都盼着去幼儿园，还会主动分享课堂上的闯关趣事，连简单的数学题和古诗都能顺口背出来。”
深耕教育创新 引领幼教数字化转型
小金鹭幼儿园负责人表示，引入魔幻地面系统是幼儿园响应教育数字化战略的重要举措。幼儿园始终秉持 “儿童为本、技术赋能” 的教育理念，通过将前沿科技转化为适宜幼儿的教学工具，让科技真正服务于幼儿成长。
未来，幼儿园将持续深化科技与教育的融合创新，结合幼儿兴趣与发展需求，不断丰富魔幻地面的教学内容与互动形式，同时探索构建 “家园社” 协同育人生态，让科技为学前教育高质量发展注入持久动力，让每个孩子都能在趣味探索中点亮童年、启迪未来。