越南胡志明市国家大学下属经济与法律大学（UEH）与牛津EMI（OXFORD EMI）正式达成合作，共同在越南实施EMI（英语授课）培训项目。这一合作被视为国际间教育协作的重要里程碑，双方将在教师研修、学术研究及全球网络建设等多个领域展开深度合作，为越南高等教育国际化开辟新路径。
EMI（English-Medium Instruction）是一种在英语非母语国家，使用英语教授专业课程的教学法。从实践角度看，EMI并不要求课堂****使用英语，但为了达到**教学效果，课程内容的讲授、教材使用、课堂互动及考核评估等核心环节，建议至少70%的时间使用英语。这一标准已成为全球高校提升教学质量的重要参考指标。
随着全球高等教育竞争加剧，越来越多的大学致力于推进国际化战略，以吸引更多留学生和外籍教师，从而提升学术地位。在此背景下，EMI教学模式正迅速在全球范围内推广。然而，这一趋势也带来了显著挑战：如何在保障教学质量的同时，提升教师的语言能力？如何构建多语言、全球化的教育环境？这些问题都需要通过系统的教师再培训来解决。
越南作为东南亚新兴的教育市场，近年来大力推动高等教育国际化。UEH作为越南**高校之一，此次与牛津EMI的合作，不仅是其提升自身国际影响力的关键一步，也反映了越南教育界对高质量英语授课能力的迫切需求。双方将紧密协作，共同开发培训课程、实施讲师培训及开展相关学术活动，力求为越南的学习者和教育社区带来切实价值。
此次合作标志着越南高校在英语授课能力建设上迈出了实质性步伐。对于中国高校而言，随着“一带一路”倡议下跨国教育合作的深化，借鉴越南在EMI培训中的经验，优化教师语言能力提升机制，将有助于提升中国高校的国际竞争力和全球学术话语权。