从儿童友好型城市到学习型城市
世界上超过一半的儿童在城市长大，城市公共空间是城市居民共有的，优 秀的学习型城市景观可以缓解城市的教育公平问题，提供更丰富的学习场景。因此，如何创造校内外的学习和健康发展机会，是儿童友好型城市规划需要重要考虑的因素。
学习型城市的观念开始传播，以建立更健康的儿童生理成长和心理互动。强调城市设计、场所营造和教育学相结合，在这一系统中，无动力游乐设备作为突出载体，丰富儿童、家庭和社区在城市中的社交空间。
学习型城市的设计和社区营造
学习型城市侧重于公共领域中提供有趣的学习空间。无动力游乐设备的参与融入，将使得社区空间允许多代人的公共使用，游戏宣传活动、社区参与活动以及其他教育形式，儿童和成人可以从各种游戏中学习和发展技能，当学习目标有意地融入快乐游戏中时，学习效果好。它为人们创造一个聚集和分享想法并以新方式参与的空间。
