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根据各年龄段青少年的思维模式、心理特点和认知能力,以为统领,对小学、初中、高中设置不同内容的法治课程和教育方式,并注重连贯性、递进性和互补性
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要提升青少年法治教育实效,必须在“三个着力”上下功夫一是要着力突出教育的核心地位,是国家的根本,更是法治教育的教材,法治教育首先是教育,要在大中小学生中深入开展“学讲”活动,以教育夯实青少年思想素质基础;二是要着力发挥课堂教育主渠道作用,青少年法治教育,课堂是主渠道,学校是主阵地;三是要着力提升教师法治教育能力和水平,提升青少年法治素养,必须要让教育者先受教育
二是建立一批青少年法治教育基地,使青少年法治教育真正落到实处,避免了轰轰烈烈走过场、热热闹闹拉形式的错误现象
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