延安学校道德与法制主题基地 创新创意法治文化教育基地效果图设计
廉政警示教育基地通过多媒体手段展示，形式直观，感染力强，对心灵的触动极大，展厅结合图文、展示，认真学习人对反腐倡廉的高指示，廉政代表人物的先进事迹，感受了历代执政者政权由兴到灭的历史规律，观看了部分落马官员的典型案例，深入了解了贪腐产生的各种原因，展示了检察院、监委、组织部等部门的发展及反腐历程。警示党员干部，认真对照身边的典型案例，吸取深刻教训，进一步坚定理想信念，筑牢思想防线，在各种利益面前守得住清贫，耐得住寂寞，管得住小节，时刻保持清醒头脑，自重、自省、自警、自励，认认真真做事，干干净净从警。坚定理想信念宗旨，增强纪法意识，自觉拒腐防变，把“不敢腐、不能腐、不想腐”从标语转化为了日后工作、生活的警钟。延安学校道德与法制主题基地 创新创意法治文化教育基地效果图设计
多媒体普法教育展厅
法治教育更要体现平等公正、协商、理性思辨等法治理念，从“身边事、眼前人”讲起，寓教于乐、晓理于行，让学生在参与和体验中产生思想的共鸣，进而成为行动的自觉。 总之，青少年是祖国的未来和希望，校园的普法水平决定未来社会的法治水平。所以，应在“幼苗”阶段就注入法治的养分，让法治意识在每一个青少年心中生根发芽，长成参天大树。>数字化普法宣传馆建设,校园法治主题展厅数字化建设廉政警示教育基地通过多媒体手段展示，形式直观，感染力强，对心灵的触动极大，展厅结合图文、展示，认真学习人对反腐倡廉的高指示，廉政代表人物的事迹，感受了历代执政者政权由兴到灭的历史规律，观看了部分落马官员的典型案例，深入了解了贪腐产生的各种原因，展示了检察院、监委、组织部等部门的发展及反腐历程。警示--员干部，认真对照身边的典型案例，吸取深刻教训，进一步坚定理想信念，筑牢思想防线，在各种利益面前守得住清贫，耐得住寂寞，管得住小节，时刻保持清醒头脑，自重、自省、自警、自励，认认真真做事，干干净净从警。坚定理想信念宗旨，增强纪法意识，自觉拒腐防变，把“不敢腐、不能腐、不想腐”从标语转化为了日后工作、生活的警钟。
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对于他们，祖国和人民给予了无限的期望和关爱，因为，他们代表着社会主义的未来，寄托着中华民族复兴的希望，他们的健康成长，直接到国家的前途和民族的命运。青少年学生生活在一个充满梦想的花季，他们激情洋溢，活力四射。但是，在这个如今似梦的好年华里，如果不对其法律意识的培养，如果其没有把握住认识的航程，那么接下来面对的就是认识的一个个急流险滩。目前，青少年犯罪日益成为化的社会问题，爱笑学生的犯罪率也占了很大的比重，随着市场经济的发展和社会结构的变化，我国的青少年犯罪特别是在校学生犯罪，呈现出了低龄化、团伙型、型、智能化的趋势，已成为我国构建和谐社会的一个突出的社会问题。据数据提供和发亮案例资料分析，青少年犯罪大多出于法律认知水平低下，法律意识不强，法治观念淡薄。在推进依法治国，建设社会主义法治国家的今天，青少年法律意识的培养显得十分紧迫和重要。学校是教书育人的阵地，是青少年健康成长的摇篮，学校坚持开展法治宣传教育，是青少年健康成长的重要一环。学校要法治教育课的针对性和时效性，对青少年进行法治教育，强化青少年学生的法律意识。与此同时还，学校在进行法治教育的过程中，应结合青少年实际情况制定方案，确立学校法治教育的目标体系和内容体系，并逐一落实。对于不同层次的法律知识内容，应贯穿不同的学龄阶段，形成一定的目标递进层次，使青少年在学校接受系统的法治教育，达到预期的法治教育目标。“近朱者赤，近墨者黑”。青少年都生活在一定的社会中，或多或少地从社会中汲取法律知识的营养。
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在日常生活中，相信大家都有参观过法治教育科普馆和法治科普教育基地，尽管在名称上有些许不同，都属于科普类展馆设计，但实际上两者有很大的差异。那么，法治教育科普馆和法治科普教育基地有哪些区别?首先，二者展示内容不一样。在法治教育科普馆中，侧重于内容的把握以及空间布局，使有限的空间产生理想的展示效果，其设计风格根据展厅主题而定。而法治科普教育基地则是一个整体，由若干个室内外空间组成，在设计风格上，局部要服从展馆整体。其次，学术深度不同。在科普馆设计中学术深度和广度更强，法治教育科普馆主要面向全体社会群众开放，受众面广、需求多样。法治科普教育基地往往是针对青少年、--员等群体群体，因此其涉及的信息面也会有明确指向性。后，展示形式不一样。在现代化法治教育科普馆中，更注重科技感场景打造，而法治科普教育基地仍处于传统向现代化的过渡阶段，传统展示形式更多延安学校道德与法制主题基地 创新创意法治文化教育基地效果图设计
咸阳局法制示范展馆 高科技道德与法制示范展厅设计平面图