专注力康复 专注力 馨语自闭症康复中心

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

比如给孩子看不同表情的人的图片，告诉他每个表情的名字，加深孩子的印象，加强理解。另外，专注力康复训练，可以让孩子对着镜子模仿练习各种表情。自闭症儿童在理解和使用姿势语言方面存在严重缺陷。他们不明白，拥抱和亲吻是爱和关怀的表达；不要点头或摇头表示同意或不同意；更不会用这些动作来表达他们的感受和需求。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，专注力，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

1.轻度智商在50～69之间，成年后可达到9～12岁的心理年龄，幼儿期即可表现出智能发育同龄儿童迟缓，小学以后表现为学习困难。能进行日常的语言交流，但是对语言的理解和使用能力差。通过职业训练能从事简单非技术性工作，专注力康复，有谋生和家务劳动能力。

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，专注力康复，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

一个典型的孩子可能很安静和害羞 - 这可能会让他/她的父母担心。但是，如果孩子能够在被问到时做出适当的反应，在被问到时回答问题，并且能够毫不费力地管理日常生活，那么他/她安静的害羞更有可能成为一种性格特征，而不是自闭症的征兆。

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