早教的原则?
1.跟随孩子的发育步伐
? 很多父母在谈到学习时，都感觉很辛苦，由此认为如果给宝宝进行早教，宝宝也一定不会喜欢。然而往往我们在实际深究过程中，发现我们感觉辛苦不愿学习的根本不是对新知识的接收，而是从小被迫,不是发自内心学习的原因。宝宝的天性拥有好奇心，对这个世界充满了探知和学习的欲望，因此只要你不强迫他去学习，他自会乐在其中。
? 在这个过程中，要注意不要对孩子进行隐形的强迫，比如你是否急迫地向宝宝推销你刚从别人家学到的游戏，不管他有没有兴趣？你或许不是有意如此，但是心底的焦虑与期望太强烈，在行事时就不由自主地把你的意志强加在宝宝身上。
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蒙台梭利教育指导师证需求量师者，所以传道授业解惑，教师在教学中应是引导者， 目前，大多高校课堂遵循传统的讲授式教学，教师在课堂教学中一味进行教具操作方法的演示与讲解，没有调动学生积极思考，这样的教学模式下所培养的学生不能体会到蒙氏教学法的灵魂所在。蒙台梭利教育指导师证需求量在教学过程中，教师要善于利用一些教具，训练学生的感官，比如学习粗细可以采用蒙氏教具带插座的圆柱体组，学习长短借助长棒进行直观的演示等，“长短”知识点一课的教学中。蒙台梭利教育指导师证需求量培智学校中，有些学生四肢不协调，除了日常课堂的训练之外，教师还要逐步培养学生的独立意识，让学生有自由活动的空间，去做自己比较感兴趣的事情，增加学生的生活经验，培养学生良好的行为习惯。
所以，全世界的人都看到孩子为自己所想要的东西而争斗，我们的孩子却能够等待，这一事实，令大家大为惊讶。蒙氏教育指导师证开始报名啦!!!费用2020年[报名入口]如、数学活动认识几何领域中，孩子操作把各种几何图形进行拼搭，进行想象。从而了解各种不同几何图形的特征。蒙氏教育指导师证开始报名啦!!!费用2020年[报名入口]才能正确的掌握和吸收某种特定的教育方法的精髓，并且贯彻到实际的教育活动中去。对于本身文化层次不高人员，短期的培训是无法胜任正确的蒙台梭利教育工作的。
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培训课程：
1、基础课程：早期教育的重要性，我国早期教育的现状和未来；早期教育指导师的素质与修养；??
2、孕前知识：生育生理常识、受孕时机的选择和身体调养与"种子"保护。?
3、孕期教育：孕期健康和营养、分娩与哺乳及科学胎教。?
4、婴幼儿教育：包括婴幼儿生长发育理论及婴幼儿健康，婴幼儿感知觉训练、注意力训练、 记忆潜能开发、语言能力训练、艺术潜能的开发、思维能力训练，婴幼儿心理发展理论及婴幼儿性格培养等?
据统计，上世纪90年代以来，我国早期教育在总支出中约占1/3强，明显高于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长，已成为消费热点。早期教育指导师作为一门新兴职业，有着十分广阔的就业前景。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业——早期教育指导师的出现。家长缺乏科学育儿常识，急需专业辅助 。
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最近，国家在统筹解决人口问题的决定中将婴幼儿教育称之为“早期教育”，这是提高人口素质的起始环节。早期教育是以家庭为基础、以社区为依托、以提高出生人口素质为目标，面向0～6岁婴幼儿及其家长进行科学育儿的新型社区教育和现代服务业，其职业对象主要在家庭、社区、早教托幼机构等从事婴幼儿早期教育工作。