天博讯科 天津电子教学软件系统集成

智慧教室的互动性体现在教室中的师生、生生、硬件与软件、教师与硬件、教师与资源、教师与软件、学生与硬件、学生与软件、学生与资源等各种维度的互动，各个互动都应该的自然而然的，可以体现在各个层面而非单一教学层面的，智慧教室的互动性的其先进性的基础，只有具备了互动的双向性，才可令彼此发生联系。

感知性，智慧教室的感知性应从物理感知与虚拟空间感知两个层面理解，物理感知基于物联网的硬件设备，可以智慧感知教室的湿度、温度、亮度、空气情况等，甚至可以通过进一步的录播技术分析师生的情绪变化等；

而虚拟感知，则通过各种智慧教学平台、教师助手、学习平台、教学平台及教务平台等，基于大数据分析技术统一收集师生的教学情况、学习情况甚至生活情绪变化，进而加以分析感知，达到物理感知与虚拟空间感知的相对统一。

智慧教育建设的核心是构建智慧校园和智慧教室，使之在信息暴炸时代更好地服务于课内外的教学，互动教学是智慧教育建设的中心内容，电子教学软件系统集成，教学相长，大幅提升达成教学目标的效率。从全球范围来看，跨越校园篱笆的在线教育发展迅猛，人生所需要的80%以上知识将来自走出校园之后的再教育，投资巨大的智慧教育体系如何应对未来的挑战？这是值得进一步探讨的重大课题。

智慧教育利用“智慧城市”无处不在的网络和移动信息化应用，融合创新的网络科研、透明高效的校务管理、丰富多彩的校园文化，打造了一个安全、环保、高效的和谐校园。通过一卡通应用，实现平安短信、家校互动、亲情通话等功能，为平安校园建设提供有力的保障，为广大家长提供及时了解孩子在校情况的良好通道，为教师建立促进家校和谐互动的桥梁，推动广大中小学的德育建设。

天津市天博讯科科技发展有限公司是一家集应用软件开发、网络系统集成、安全整体解决方案、云计算数据中心建设与大数据应用、移动应用、运维及建筑智能化等于一体的综合性信息化服务高科技企业。

未来，随着人工智能技术的进一步发展，智慧教育可能会扮演更重要的角色，教学资源、教学工具和教学环境这三类智慧教育产品的结合也许会完全改变现有的教学模式和教育制度，到那时，现有的部分教学场景和产品有可能会成为历史。

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