在西安前呼后应科技策划的禁毒教育展厅会注重对展陈手段的应用，为了让家能够加清晰的认识毒 品和辨识毒 品，将会在定的展区内设置模拟灯红酒绿容易染上毒 品的场景，并将染毒瘾的常见方式进行展示，如杯喝了半的酒、已经打开过的饮料瓶、还有所谓的“俱乐部糖果”等等这些不注意的细节都可能会让你在不知不觉中染上毒 品。通过必要的多媒体设备的应用，让观众在游戏体验中了 品并辨识毒 品，在公共场所里提惕，拒绝诱 惑，保护好自己。
国人吸食 之法来自爪哇，清人李圭指出：“康熙十年(年)海禁驰，沿海居民得南洋吸食法而益思之，煮土为膏，镶竹为管，就灯吸食其烟。”年和年，葡萄牙和荷兰殖民者先后占据澳门、台湾，开始向推销 ，并诱使当地人染上吸食 的恶习。清朝末年， 烟馆子遍布城乡，吸食 者众多。据估算，年 产量为担，进口外国 担，合计担，以每人每年吸食斤推断，经常吸食 者为人，相当于当时我国总人口的分之，新成立前夕，我国吸食 的人数仍多达多万，约占我国总人口的.%。
传统的教育展厅通常是普及爱国知识、法律常识、安全知识、反腐倡廉、、科普等等，虽说教育意义很充满正能量，但先内容上就比较严肃，也比较枯燥无趣，让广青少年容易失去参观兴趣，那么如何设计教育展厅才能成功地吸引前来参观的人们呢?教育展厅设计规划前要注意了解参观众的心理，要把握观众心理什么是他们想要看的，什么是他们喜欢的看的，什么样的传达方式是他们乐于接受的和感兴趣的，尽可能让观众在展览内容前多做停驻，每多停留分钟，就多传达了部分信息。教育展厅不能完全像课堂样，只是用文字堆砌讲解，当传达些比较枯燥的理论知识，注意图文并茂，文字结合图像多媒体技术，展示形式加生动形象让参观者印象深刻。
未成年预防宣传展厅设计平面图-学校预防教育基地施工单位
声光电预防馆建设-数字化预防主题展馆解决方案