“上台，还是上课？”对于培训师，这也是关键问题。问题的提出者是Alex，美国培训认证协会（AACTP）的会长，他是斯坦福大学的社会学博士和统计学硕士，全球研究与分析领域的**专家。Alex发现，培训师太过于专注“上台”，也就是，培训师上台的训练；而培训项目负责人以及客户更关注的是“上课”，即通过培训师的工作将组织中个人头脑的关键知识提炼成课程在组织中传播。这两者之间有巨大的鸿沟。
【企业培训师】可以在各种组织中工作，如企业、机构、教育机构等。他们可以通过参加培训课程、相关证书或来自己的专业水平。此外，企业培训师还可以通过加入专业组织、参与行业会议等，与其他培训师进行交流和合作，共同推动培训行业的发展。
企业培训师报名通常需要以下条件：
1；要求：通常要求具备相关专业的本科及以上，如教育学、心理学、人力资源等相关专业。
2；工作：需要有一定的工作，通常要求在相关领域有3年以上的工作，特别是在培训和教学方面有一定的。
3；专业技能：具备相关的专业技能和知识，如培训设计、教学、课程等。
4；证书或资格认证：有些机构或组织可能会要求报名者相关的证书或资格认证，
现在企业培训师证报考条件不严，报名费用低，全/*国通用，每周申报企业培训师证报名后顺利拿证到手，报名考/*试拿证详情指南联系张/*老/*师，详细解答办理流程。
考企业培训师证四大理由：
1、目前持证率越来越高，证书已经成为上岗必备证书。
2、我国实行和证书并重的政策，有相关，也要有相关证书。
3、目前企业培训方面没有专门，所以更需要证书来弥补。
4、从业人员希望在此领域长期发展，需要有相关证书，来自己的行业竞争力。
【企业培训师】通常需要具备以下技能和素质：
1：沟通能力：能够清晰地表达自己的想法，并与他人进行有效的沟通。
2：教学能力：能够运用多种教学，使培训内容易于理解和。
3：分析能力：能够分析培训需求和效果，并提出改进建议。
4：组织能力：能够有效地组织和培训活动，确保培训计划的顺利进行。
5：专业知识：具备相关领域的专业知识和技能，以便能够提供高的培训服务。
现场示范、效果对比：许多知识内容只是用语言去解释，或许会生涩难懂且枯燥，不如直接用示范、效果对比的，更直观呈现且易于让学员接受，反倒吸收效果更好，间接达成的目的。比如，在培训什么是服务意识时，只是用言语去解释是没办法很好贯彻说明服务意识这么飘忽的东西。所以课程中可以让学员换位成客户，真实让学员分别一次的服务以及一次不太好的服务，并让他们评价两者的差别再总结大家的发言，引导大家去反思好的服务该具备什么元素，进一步讨论落回到实际工作时，大家该做到什么细节才能是真正能体现服务。假如时间充足，还可以小组之间互相服务，相互点评复盘。