所有的自闭症训练的**目标是拥有生存下去的社会功能。要让孩子入学，在学校能学到许多在家里学不到的东西，如：集体观念、进取精神、独立能力、自我保护、遵守纪律等。要尽可能地让孩子接受职业培训，融入社会，要培养孩子的劳动能力，要让孩子拥有一技之长，这样才能融入正常人之中，正常的学习、工作、生活。
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刻板行为被打断，自闭症儿童都有重复刻板行为，他们也要求和自己相关的事物一成不变，一旦有变动，或者被他人打断了自己的刻板行为，自闭症的孩子就会立刻出现剧烈的情绪反应。逃避要求，在对自闭症儿童进行教育训练的时候，容易出现这种情况。孩子可能会因为对训练要求的逃避，以激烈的情绪失控作为抵触，这也算是孩子对教育训练要求的反抗。
这个世界需要更多的爱给予给自闭症儿童，自闭症儿童为了自己和父母要学会基本的社交技巧，这样才能提高自己的社交能力。或许父母和老师教患儿时，他们会有抵触心理，但是没关系，只要耐心劝说他们，多和他们沟通，患儿也会好好去学习的。自闭症患儿不但需要家长和老师，也需要社会各界人士对他们的关心。
儿童自闭症是一种发育障碍的心理，家长要及时发现孩子是否出现自闭症的表现，这样才能尽早的干预。在这里 ，为大家总结了儿童自闭症的症状和如何去预防?