福州精神发育迟滞 精神发育迟滞怎么办 馨语

厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。

虽然目前孤独症的干预方法很多，但是大多缺乏循证医学的证据。尚无好的方案，精神发育迟滞怎么办，比较好的方法应该是个体化的。其中，教育和训练是有效、主要的方法。目标是促进患者语言发育，提高社会交往能力，掌握基本生活技能和学习技能。孤独症患者在学龄前一般因不能适应普通幼儿园生活，而在家庭、特殊教育学校、医院机构中接受教育和训练。

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正面强化: 儿童透过问题行为而得到关注或物品等。需要注意的是，精神发育迟滞康复训练，惩罚对儿童来说，有时可算是一种关注，会使问题行为再度出现。负强化:儿童借问题行为而逃避某些任务或人物。感官强化或自动强化: 儿童借问题行为来自我刺激。

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当孩子的行为没能引起家长的注意，孩子就会失去发出该行为的动机，该行为就会逐渐减弱或消失。例如，精神发育迟滞康复，在确定了孩子总是尖叫是为了引起家长的注意后，家长需要做的就是每当孩子尖叫时都不理会他，切忌在他尖叫时看孩子一眼，或不自觉地做出某个身体动作，让孩子觉察到他的做法对家长产生了影响。

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