我国每年约有1500～2000万新生儿，0～6岁婴幼儿约有1亿2千万人。他们大部分生活在家庭，散居在社区。他们的素质如何关系到儿童的发展、家庭的幸福、国家的富强、社会的未来。我们要从科教兴国的战略高度和可持续发展的战略眼光来认识开展社区早期教育、提高出生人口素质的重要意义。
（五）托幼机构：符合我园实施的《中小学幼儿园教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》的规定。（六）幼儿园：有符合我园实施的《中小学幼儿园教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》的规定。（七）中小学：具有符合我园实施的《中小学幼儿园教师职业道德规范》和《幼儿园教师职业道德规范》的规定。
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***次听说蒙台梭利教育法（Montessori Education）也是缘于朋友给她家小孩找幼儿园，受她的影响，我对蒙氏教育的印象非常深刻。比如混龄、敏感期、生活化教育等等。后来轮到我给小孩找幼儿园，于是买来《蒙台梭利教育法》等书籍开始研究，才发现原来蒙氏不仅仅局限于幼儿园，而是对于人类如何以***佳的方式自然成长和发展的***理解。一个人的成长的环境很复杂，很多东西都不是我们可以控制的。与其如此，不如尽力创造一个适合孩子成长环境和改变我们自己，让孩子自由地、独立地成长。
早教会培养孩子的行为独立能力，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，不依赖，不推卸；继而，培养孩子的思维独立。在上课的过程中，引导孩子养成独立思考和探索的精神。 首先是智力开发。早教根据孩子不同的年龄阶段，给他们提供恰如其分的感官刺激，促进大脑的发育，以加速儿童的先天潜能变为现实的能力。 也就是早期给感官以合理的刺激使它们增加反应的敏感性，启发婴幼儿的潜在智力，包括发展孩子感知觉能力、动作及语言能力，培养小儿记忆、注意、思维想象力及良好情绪和意志等。
其次是情商练习。情商包含有以下五大方面：了解自己的情绪；管理自己的情绪；运用情绪产生做事情的动力；认识并理解他人的情绪；把握人际关系。
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蒙台梭利的教育理念和方法上个世纪初就受到一些世界重量级人物的赞赏和推崇。其中包括了科学家爱因斯坦，大发明家爱迪生，以及大文豪托尔斯泰。微软，谷歌，苹果，，等，都是家喻户晓的名字。它们不但成了近代高科技发展的象征，更是深刻地影响着每个人的生活方式。
玛丽亚·蒙台梭利（1870—l952），意大利教育家，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立蒙台梭利的教育观。蒙氏教育指导师证开始报名啦!!!费用2020年[报名入口]纲要提出、“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿提供健康，丰富的生活和活动环境。蒙氏教育指导师证开始报名啦!!!费用2020年[报名入口]今后幼教界都应按照这个思路和模式进蒙氏教研，使形式服务于内容，内容促进形式，相辅相成，发挥更大作用。
0～3岁是人一生中身体和大脑发育最迅速的时期，每个家庭都希望自己的孩子聪明、健康，但是随着核心小家庭时代的到来，年轻的爸妈严重缺乏育儿经验和指导，她们往往面对问题束手无策，从而延误宝宝早期超常发展的时机。所以早教指导师这个职业应运而生。
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早教师培训授课内容是根据蒙氏教育、多元智能教育、奥尔夫教育等国外先进早教理念为理论依据，结合《早期教育指导师》教材大纲，授课内容主要为：0～6岁早期教育的概念及其重要性、我国早期教育的现状和展望、早教儿童生长发育、早教儿童营养、早期教育基本理论、早教师的基本素质、早期教育的先进理念及其运用、0～3岁亲子早教课程设计及组织指导、3～6岁幼儿园课程设计及组织指导、早期教育管理应用及早教基地筹建与运营等。授课内容注重实际操作能力的培养，方法更先进、知识更。