据统计，上世纪90年代以来，我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3强，明显高于家庭收入的增长，也快于国内生产总值的增长，已成为消费热点。早期教育指导师作为一门新兴职业，有着十分广阔的就业前景。育婴师、保育员、家政保姆已远远不能适应社会的需要。市场在呼唤一种新的职业——早期教育指导师的出现。
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早期教育指导师证书就业前景好的，我国每年约有1500-2000万新生儿，0-6岁婴幼儿约有1亿2千万人。他们大部分生活在家庭，散居在社区。他们的素质如何关系到儿童的发展、家庭的幸福、国家的富强、社会的未来。
我们要从科教兴国的战略高度和可持续发展的战略眼光来认识开展社区早期教育、提高出生人口素质的重要意义。所以早期教育指导师证也具有极大意义。
早教会培养孩子的行为独立能力，让孩子养成自己的事情自己做的习惯，不依赖，不推卸；继而，培养孩子的思维独立。在上课的过程中，引导孩子养成独立思考和探索的精神。 首先是智力开发。早教根据孩子不同的年龄阶段，给他们提供恰如其分的感官刺激，促进大脑的发育，以加速儿童的先天潜能变为现实的能力。 也就是早期给感官以合理的刺激使它们增加反应的敏感性，启发婴幼儿的潜在智力，包括发展孩子感知觉能力、动作及语言能力，培养小儿记忆、注意、思维想象力及良好情绪和意志等。
其次是情商练习。情商包含有以下五大方面：了解自己的情绪；管理自己的情绪；运用情绪产生做事情的动力；认识并理解他人的情绪；把握人际关系。
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早期教育指导师证书优势是什么？
1有证书，说明具备早期教育指导师早期教育指导师的职业技能能力；
2工作中更专业，更好的获得家长及同事的尊重，提升核心竞争力，也比较好升职；
3招聘拥有早期教育指导师证书老师的机构，也比较容易得到家长认可，更好的进行品牌宣传。
孩子早期的成长，就是一个大脑“裁剪”的过程，经常被刺激的大脑会更发达。很多研究者把孩子们生命初期的几年视为神经发展的关键时期，孩子们从事的游戏和活动，将决定孩子大脑突触的连结，从而影响他们的身体发育、智力和语言能力的开展，以及社会情绪等方面的学习。同时心理学家们研究发现，即使5个月大的在听大人说话时，大脑已经有回应。0岁至3岁间，如果大人与宝宝“对话”“活动”频繁，会直接促进宝宝的成长，最终将提高他们的学习能力。所以早期教育越来越有市场，也有越来越多的早教老师投身于0~3岁孩子的教育行业上。
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亲子早教指导师要做好课程服务，必须要清楚了解婴幼儿不同年龄阶段身心发展的基本特点，并且能够根据婴幼儿的身心发展情况制定相应的教育目标。学员们在童萌教学总监的带领下一起学习了0-3岁婴幼儿核心能力指标，为了让学员更好地理解理论知识，培训老师设计了多个体验式游戏，以学员亲身体验的感悟代替填鸭式的讲授，在充满乐趣、挑战和情景模拟的体验中完成理论部分的吸收学习，逐步掌握儿童早期发展的专业知识。