感统训练师是做什么的
1.为特殊儿童提供专业的一对一语言康复训练2.书写教学个案，善于观察并记录，到岗愿意投入到工作中3.与家长交流并提供一些训练方案任职要求：1.普通话标准，语速适中，吐字清晰2.善于与人沟通，忠实诚信，讲原则，刻苦学习思维清晰，有一定的文字组织能力。3.有较强团队精神，工作积极进取，态度认真，责任心强，有爱心和毅力4.中专以上，专业不限，学前教育类者专业优先5.年龄：25周岁35岁之间
（报名窗口）感觉统合训练师证报考条件及时间，
你们是否常常因为自闭症儿童出现无法安坐、注意力不集中、中途离开教室而苦恼，其实这跟我们的前庭觉有关，前庭神经系统可以说是我们整个人的中枢系统，它是接收来自脸部正前方的视、听、嗅、味、触讯息，并做过滤及辨识再传入大脑，使大脑不至于太忙碌，注意力才能集中。
近年来，感觉统合失调引发的儿童学习、生活、活动障碍的问题愈来愈多，如：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等。全世界儿童感统重度失调占儿童比率的 25%，轻度失调占儿童比率的 50% 。我国内地由于对感觉统合认识较晚，因此比率更高。感统失调是一种普遍现象，而不是个别儿童的现象。这种发生在儿童期的障碍，是大脑发育过程中某些功能没能得到有效的锻炼与刺激，没有被的不协调所致。
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哪些人应该考个感统训练师证
1.适用于在感觉统合训练机构、幼儿园、亲子园、早教中心机构的负责人及教师。
2.适用于在康复训练中心及特殊教育机构的负责人及教师。
3.适用于在父母和孩子的养育人。
4.适用于在感觉统合失调的儿童家长及各类特殊问题儿童家长。
5.适用于在特殊教育师范类院校的大学生。
6.适用于在投资和从事感觉统合训练的相关人士。
在儿童发展早期，触觉、前庭觉、以及本体觉对儿童发展极其重要，它深深的影响儿童未来各项能力的发展，尤其是学习能力。感统的训练对于正常儿童也是一种发展性训练，会大大提高孩子上课注意力的问题、阅读问题、听讲问题......
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职业前景有哪些：
其实感统指导师的前景是非常广阔，因为感统训练中可以运用于语言发育迟缓、自闭症谱系障碍、智力发育障碍等多种症状的恢复。年龄没有具体限制，随着训练操作熟练度的增加，可以涉足的领域也会增加。实际上现在，特别在城市中很多孩子在最初的粗大运动发育上都出现问题，进而影响到孩子的感知觉、精细运动等能力。感统训练配合小儿按摩可以助益孩子身体的成长和能力的增强。