感觉统合对应的三个主要系统分布是触觉系统、前庭系统与本体系统。这也是在进行感统训练所重点开展的三个领域。
触觉的重要性不言而喻，幼儿早期都是通过这一系统建立对外界的感知认识，也是学习的最重要传导通道。小宝宝在出生以后，通过触摸嗅觉对妈妈产生了联系，这种关系带来安全感和对母爱的深层根基。随着快速的发育，特别是手和眼睛，逐渐对外界环境中的事物、诸如物体的形状、色彩、轻重等有了初步的感知，并未以后的学习建立基础。
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“所有感统失调的孩子，如果去追踪，肯定在很早的期就已经有了症状，只是家长没有意识到，”在宝宝还是时，家长就应注意观察宝宝的护理是否有困难，是否有睡眠障碍，“这一点特别重要，正常情况下，孩子都是喜欢被人抱的，但有些感觉统合失调的孩子特别不喜欢被人抱，如果一下抱它起来，它会突然非常害怕；还有的宝宝勺子一放进嘴里就会哭，有些则表现为特别不喜欢洗脸、洗澡；还有的宝宝一定要在黑暗的环境才能睡着，有一点光都很难入睡。这些早期症状都值得家长特别留心。
有的儿童缺乏自信心， 消极退缩， 平衡能力差， 容易摔到，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球、手脚笨拙等。这是本体统合失调；
有的儿童表现紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭等。这是触觉统合失调。这样的儿童尽管有正常或超长的智商，但由于大脑无法正常有效地工作，因而直接影响了儿童的学习和交往。也有的儿童对别人的话听而不闻， 丢三落四， 经常忘记老师说的话和留的作业等。这是听觉统合失调；
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感觉统合失调还包括视觉统合失调（阅读困难，读书跳行，多字少字，抄错数字，偏旁部首颠倒等）?听觉统合失调（东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业）。感觉统合失调的表现不会随着年龄的增加而逐渐消失，13岁以前通过专业的感统训练很容易得到纠正，一旦超过这个年龄很难改变，将会影响孩子的一生。所以家长必须尽早预防自己的孩子出现感统失调的表现，需要的家长请为孩子选择正规的机构进行专业的感统训练，欢迎到院咨询！！！
国家事业单位组办的颁证项目，从认可度与可信度上是具有明显优势的。证书的备案管理注重长期性，所以不仅让学习者放心，也能使其能力证书的有效性得到长期保障。
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从事感觉统合训练的指导人员一般称作感统训练师，目前在我国已非常普及化。儿童综合能力及健康评估中，感统就是一项重要的能力系统。根据统计，我国存在感太失调表现的孩子占比20%左右，而对应的专业训练指导人才，确相对缺乏