自闭症又称孤独症，这类人群有社会交往、语言沟通障碍、兴趣狭窄和刻板性、重复性行为等症状。相关调查表明，自闭症的发病率约占人口总数的万分之八至十五，呈逐年上升的趋势，它出现在全世界范围内，不受民族、人种及社会背景的影响。目前，全世界共确诊儿童自闭症已有数百万名。
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家长一定要知道自闭症和医学语言障碍是两种不同的问题，家长要学会初步区别。除了言语使用水平的差异，自闭症儿童在言语理解水平上也有很大的差异。自闭症儿童对笑话的反应很差，很难理解英语口语中那些模棱两可的笑话，家长一定要仔细观察孩子的行为，并且做出判断，以免影响孩子的正常成长。
不过，标注的做法，是以了解相关原因为前提。我写孤独症样表现，可以进一步追溯可能的原因。那些后天出现孤独症样表现的孩子，就我个人临体会，与感染关联的情况更多见；那些先天就伴有其他复杂发育背景或缺陷的孩子，与缺陷关联更大。虽然上述两类都属于少数情况（种多为个案，第二种大概可以占一定比例，1/10到1/5），但是，我们在临床上，限于时间的关系，缺乏对此两类情况应有的探索和深入的跟踪研究。
你要求孩子系上扣子，应当先将一件扣子很大，扣眼很松的大衣放在他面前，把握他的手，帮助他完成系扣子的所必要的动作，你还要一边做，一边鼓励他。若他做这项新技能忧心忡忡，很烦恼时，你不要批评他，是保持沉默，坚定地期待他的成功，在他系上扣子时再拥抱和表扬他。开始能系上一个扣了，就足够了，然后再逐步地提高。